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国际化培训,本土化创新教育部——乐高“创新人才培养计划”教师培训工作
发布时间:【2016-12-26】 阅读:349 次


2016年9月18日至12月16日,教育部-乐高“创新人才培养计划” 陕西学前师范学院教师培训基地开展了共8期,每期10天的中小学教师培训,近400名中小学教师顺利结业。本次培训工作获得了陕西省教育厅的大力支持。

本次培训工作由陕西学前师范学院计算机与电子信息系承办,经过周密计划、充分准备、认真实施,获得了令人满意的培训效果,受到学员的一致肯定。本次培训目标是,理解乐高课程理念,熟悉使用乐高教学套装的基本方法,掌握乐高课程的实施方案,反思乐高教具在教学应用中的优点和面对的挑战。培训工作有以下特色及亮点:

1. 本土资源建设与创新

皮亚杰认为:“儿童认知发展是通过认知结构的不断建构和转化而实现的,即儿童在主动地探索外部世界过程中,通过同化功能,将探索的新知识融入原有的认知结构中;通过顺化功能,不断改变原有的认知结构,形成新的认知结构的过程。” 乐高教育理念以皮亚杰构建主义为基础,相信孩子天生具有创造力,我们要保护和开发孩子的创造力。乐高教育提出4C教育理念和5F教学方法:4C即联系(Connect,和已有知识体系相联系、和生活实际相联系,发现问题,探讨解决方案)、构建(Construct,搭建积木,发现问题,解决问题,构建知识体系)、反思(Contemplate,交流、讨论、反思,发现问题,调整方案)、拓延(Continue,拓展学习、延伸学习,引发新“联系”);5F即协助(Facilitation,通过合作培养团队意识,激发每一个参与者的特长,通过交流取长补短,可以提高工作效率)、乐趣(Fun,有乐趣的课程设计和有乐趣的课堂活动)、知识(Facts,课程设计和教学活动是为了获取知识体系)、畅流(Flow,有适当难度挑战的课程设计,激励学生探索、研究、不断学习、享受学习)和4C(Four Cs,4C教学理念)。培训活动结合乐高综合套装、乐高故事启发套装、数学一起搭套装、简单机械套装、EV3机器人套装开展,培训教师不仅给学员讲解了教具、课程、教材等教学工具和教学解决方案,让每位学员感受到乐高教育“做中学、玩中学”的教学特点,更重要的是深度解读了乐高4C、5F的教学理念,并引导学员根据乐高创新教育理念,结合自己所教课程,设计和开发本地化课程。在4期培训过程中,培训基地已经积累了一定数量的、由一线教师研发的、涉及语、数、英、科学、信息技术、美术等多门学科的课程设计资料。

2. 国际理念培训新型教师

我们已步入信息化社会,正在朝全球化、需要发明、创新思维的创造型社会迈进。学校教师在培养学生创造能力和科学素养方面具有重要作用。在新形势下,教师需要转变传统教学观念,为学生设置开放性问题,让学生平等地参与进来,在游戏中学习,在微笑中学习,在“动手动脑”的活动过程中建构知识,教师要成为学生学习的引导者。


培训专门设置主题强调新时代教师不仅要有扎实的学科知识,还要较好地理解和掌握乐高教育理念、教学方法、构建主义理论等,在学生学习指导过程中关注学生个体在学习过程中获得的成效,让能力本位的教学观贯穿教学实践全过程。明确了引导型教师应该关注的四个教学环节:设置教学情景、设置跟教学目标相关的问题、驱使整个教学流程、给学生答疑。教学活动中注重培养学生的想象力、让学生保持兴趣、团队合作意识和习惯,通过教学活动培养孩子健康的情感态度、价值观和技术能力。

3.立体培训资源提升技术能力

本次培训教学环节设置了网络学习、多媒体课件制作、故事创作软件的学习和使用、乐高教育教学软件的安装和使用、机器人编程软件的学习和使用等环节,并要求学员使用互动式电子白板、视频展台等设备交流分享创作作品。培训过程中,参训教师充分锻炼了信息技术综合应用能力。

4.种子培训教师促进基层教学

培训过程通过破冰活动“我的乐高”使学员迅速认识和亲近了乐高产品;通过“搭建一个自己”和“搭建我的家乡”加速了学员彼此的认识和了解;通过各个产品套装的学习使学员认识和体会了乐高教学产品、教学资源、课程体系及教学理念;通过10天的小组合作、分享交流等环节,学员之间、学员和培训师之间建立了深厚的友谊。参训学员普遍反映本次培训和以往他们参加的任何培训都不一样,培训过程紧张充实、但充满快乐。在一次次参与各种套装的学习和体验过程中,逐渐认识和理解了乐高教育4C、5F的教育理念,体会到“做中学、玩中学”的体验式教学模式和特点。

通过本次培训,陕西学前师范学院乐高创新教师培训基地积累了宝贵的培训经验,播撒了中小学教育创新的种子,同时也收获了学员们的友谊和信任。很多中小学教师表示愿意把乐高教育的理念带回去,在自己的学校继续开展本地化课程研究,也希望基地能给予支持、帮助和指导。带着学员的重托和厚望,陕西学前师范学院乐高创新教师培训基地将做好培训后的跟踪、服务、再培训等工作,让教育创新之花早日开遍三秦大地!(陕西学前师范学院供稿


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